为提高幼儿教师对幼儿健康领域的学习能力,3月18日下午,江安县大井镇中心幼儿园保教处组织全园教师进行了“从案例培养幼儿健康身心状态”的交流学习。
主要通过对《小胖墩的故事》、《赶走不开心》、《畅畅的故事》三个不同案例的解读;总结得出幼儿将健康的身心状态需要了解孩子的成长特点,合理化的家园配合;密切家园联系,建立幼儿档案;营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感、信赖感,帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪等。
为提高幼儿教师对幼儿健康领域的学习能力,3月18日下午,江安县大井镇中心幼儿园保教处组织全园教师进行了“从案例培养幼儿健康身心状态”的交流学习。
主要通过对《小胖墩的故事》、《赶走不开心》、《畅畅的故事》三个不同案例的解读;总结得出幼儿将健康的身心状态需要了解孩子的成长特点,合理化的家园配合;密切家园联系,建立幼儿档案;营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感、信赖感,帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪等。
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