幼儿教育是幼儿学习成长过程中重要的教育阶段。在实际教学中，幼儿园的户外资源利用过于单薄，对户外自然资源的利用率非常低。12月20日，江安县四面山镇中心幼儿园组织教师开展了幼儿园户外资源建构的园本培训活动，解决幼儿园户外资源的利用问题。
活动中，保教主任徐雪梅介绍了幼儿园户外资源课程化建构存在几个方面的不足：在户外资源的开发利用上存在教学短板和户外资源的选取没有给予幼儿合理的思考活动空间，并让教师思考如何解决短板问题。其次，徐雪梅分享了幼儿园户外资源课程化建构现实意义和具体举措，要求教师以求真、务实的态度强化户外资源的利用。
此次活动的开展以及一些实际案例分析解说，帮助教师们更好的理解如何借助多元游戏资源，促进幼儿学习体验；合理借助自然工具，引导幼儿自主探究；科学开展实践活动，提高幼儿思维能力。同时教师工作发展方向懂得要充分发挥引导作用，积极投身幼儿园户外资源的课程化建构工作，带领幼儿走进自然，在自然游戏场中快乐学习，健康成长，在游戏互动中发散思维、开拓视野、提升素养、深化内涵。
四面山中心幼儿园
