为大力推进江安县南屏学校“五育并举”工作的有序开展，2月24日，学校成立的美育工作团队在支部室召开研讨会。
会上，美育组组长姚小红指出，马克思认为“劳动创造了美”，劳动是审美的基础和来源，是一种合乎目的与合乎规律的审美活动，是最能体现人的本质和审美精神的实践活动，蕴含着鲜活生动的资源。让孩子们通过自我整理、班级卫生打扫、种植养护、变废为宝、手工劳动等方式，体验着劳动的快乐，收获着劳动的成果。但是，美劳日仅仅局限在活动的开展、劳动的体验吗?老师们开始深度思考，并提出了疑问。随后，老师们以年级为单位，针对孩子的年龄特征，从目标把握、组织形式、教师的弹性支持三方面进行研讨，并梳理出适合各年龄段的有效开展形式。老师们从学生本位出发，从学生兴趣发，学生在前，老师在后，通过环境的营造，文化的浸润，让“美”渗透到孩子的生活中。
校长胡乾秀表示，孩子是一颗颗美丽的种子，让每个种子在美的环境中萌芽和生长。擦亮儿童发现美的眼睛，每一天提升一点点美的发现力，更好更快的促进学生个性化发展。
南屏学校
