环境是幼儿园重要的教育资源，为充分发挥教学与环境的联动作用，充分发挥环境在幼儿学习中的隐性教育作用，近日，江安县大妙镇中心幼儿园开展了环创评比活动。
各班教师经过精心的设计与准备，在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，围绕主题特色、奇思妙想，以幼儿天性为原则，充分巧妙地利用各种素材，创设了富有童真童趣，却又不失教育意义的班级区域环境，真正将环境作为幼儿的“第三位老师”。保教处讲解了本次活动的评比规则及要点，并带领全体人员进行了科学合理的评比。
无声的环境，孕育有声的教育。幼儿园相关负责人表示，通过本次的环创评比，老师们在感知环境与幼儿成长关系的同时，明确了环境的教育价值，明晰了自己班级在环境布局、材料投放上的调整方向。
大妙镇中心幼儿园
