春之美，在于积蓄与勃发;教之美，在于钻研与提升。3月2日至3日，宜宾市教育发展研究与教育科研管理工作会在屏山县和平街小学召开，全市三区七县教研机构分管教育领导、科研管理人员参加会议，会议由市教科所发改室黄续富主任主持。
本次工作会邀请《四川教育》副主编、课改专家王建强作专题讲座，有三所学校推广了学校优秀教学成果，南溪区前进小学校长代麒麟、副校长何琼就学校省级课题《五育并举下构建小学课后服务体系的实践研究》作成果交流，两位校长分别从课题问题的提出、形成过程、主要内容、应用效果、创新点及不足五个方面进行了推广交流。
本课题以优化提升课后服务品质，有效落实国家“双减”政策和“五项管理”要求，以“五育并举”促进学生“五育融合”，办好高品质学校为义务教育的优质均衡创建服务为目标，通过3年的课题研究，前进小学建立了完善的小学课后服务与制度体系，围绕学生核心素养发展，将国家课程、地方课程和校本课程有机整合，提炼出学校小学课后服务“1核4翼”课程体系，并构建“四位一体”评价体系。在课题实践的过程中，学生的核心素养得到了有效的提升，教师的专业也得以发展。
两位校长的成果交流获得了在场领导的一致好评。校方表示，学校课题研究是一项任重而道远的工作，前进小学仅仅是迈出了第一步，但学校有“迎长风，破万浪”的向心力、实践力、智慧力，以务实奋进、开拓进取的精神，做好教育科研各项工作，期待前进小学教育科研如雨后春笋般的新形势、新力量。
前进小学
