春天来了，万物复苏，到处一派生机。江安县南城小学校园里洋溢着勤思奋进的科研氛围。 “教而不研则浅，研而不教则空”。教师的专业化成长是学校一项永恒的课题，着力打造研究型教师队伍是学校持之以恒的奋斗目标。近日，南城小学在阶梯教室召开了“小学语文课程思政教学模式实践研究”市级课题开题报告会。
本次开题报告会邀请了县师培中心教科室主任罗益成、县教体局督导办主任雷江、大妙镇中心小学校校长陈开伍、汉安初级中学校副校长张珍玉和阳春镇川安中学校党支部副书记陈长洪五位专家参会指。会议由罗益成主持，课题组成员参加了本次报告会。
宣读立项书
会上，罗益成宣读课题立项批文，对课题成功立项表示祝贺，并希望老师们脚踏实地落实课题的每项工作，让课题开展取得成效。
开题报告
课题组负责人吴章兵作“小学语文课程思政教学模式实践研究”课题开题报告，结合学校及学科实际情况，对课题的研究背景及意义、课题概念界定、研究目标、研究内容、研究思路、过程和方法、预期成果等方面进行深入细致的阐述，开题报告规范有条理。
专家引领明晰方向
专家们认真听取了开题汇报，充分肯定了课题选题的实践意义和研究价值。课题指导专家提出，在课题研究中权威性的理论依据十分重要，课题研究有了权威理论的支撑将更有说服力。同时，专家们还针对课题研究的方法、实施策略提出了宝贵的意见，为课题研究指明了方向，让全体课题组成员对课题的研究有了更深层次的认识。
学校相关负责人表示，课题的成功立项是研究之行的起步，本次开题报告会让课题组成员研究目标更加明确，思路更加清晰。相信在专家们的引领和帮助下，各课题组成员的齐心努力下，课题一定会收获预期成果。南城小学也将不断提升教育科研水平，促进教师专业成长，推动学校发展，从而促进学生的全面发展和健康成长。
南城小学
