为了提高创客教师专业技能，有效推进学校创客社团的教育教学活动，进一步促进《农村中小学创客教育实践探究》课题开展，江安县长江学校课题组始终坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能提升创客教师专业素质。3月23日，长江学校课题组成员一行前往西江小学开展创客教育交流活动。
本次活动在师培中心精心组织下，得到西江小学的大力支持，长江学校课题组成员现场观摩西江小学陈洪老师的创客课。
课后，两校针对创客教育工作进行讨论和交流。西江小学校长钟益春介绍了学校基本情况，学校党支部副书记、创客教育负责人介绍了工作推进情况。长江学校创客教育负责人介绍工作实施情况。而后，两校就创客教育中存在的问题及发展对策进行交流研讨。研讨会上，县师培中心装备室主任董国红指出：“要以课题研究为依托，以课后服务为载体，抓好学生创客教育。加强交流学习，积极参加比赛，以赛带练，以点带面，提升学生信息素养。利用创客活动，加强学科之间创新融合，践行五育并举，促进学生全面发展。”
两校相关负责人纷纷表示，通过此次两校交流活动，给两校教师提供了一个展示和学习的平台，促进了创客教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，增进了友谊、促进了共同进步与发展。
西江小学
