为进一步优化集体教学活动，改变教学行为，提高教师组织室内体育游戏活动的能力，促进教师专业化成长，近日，江安县桐梓幼儿园开展教师“室内体育游戏”实践问题诊断交流活动。
活动中，老师们根据本次所执教幼儿的年龄及能力特点，选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容。对活动中遇到的问题进行提出及大家共同寻找解决的办法。让教师通过交流不断发现自身、发现问题、分析问题、解决问题，老师们畅所欲言，提出合理的建议。
通过本次的交流研讨活动，为幼儿园教师之间搭建了交流、互动的平台，在解决教学疑惑中提高了教师教学水平，增长教师专业技能。
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