对话、合作、交流，常态化的教学研讨是提升教师专业素养和园所保教质量的有效途径之一。为了进一步让教师在一日活动中进行有效观察，提高活动效率，4月27日，江安县下长镇中心幼儿园组织全园教师开展“在个别化区角学习活动中观察什么，如何观察”教学研讨活动。
活动中，老师们畅所欲言、各抒己见。有的老师引经据典，有的老师列举实际案例，还有老师根据别人分享的案例进行剖析、给予指导性意见，得出无数真知灼见。如：观察材料投放是否合理、观察幼儿是否达到该年龄段应有发展水平；有目的地观察、分层次观察、延续性观察；以文字、录音、视频等多种方式记录；观察后及时分析整理并根据结果调整活动设计等等。
本次教研活动，老师们深刻地认识到，对幼儿进行有效观察的重要性。该园教研组长表示，在一日活动实践中，只有老师观察、分析、解决问题的能力提高，才能让幼儿玩出水平、玩出花样，实现质的飞跃，个案观察系列教研活动将会持续进行。
下长镇中心幼儿园
