“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为让教师的教学理念、教学风格、教学动态等保持与外延接轨，南溪区前进小学校一直秉承“请进来，走出去”的校本研修培训思路，以教师外出学习、学成汇报引领的方式促进学校教研发展。近期，学校派出了美术教师涂杰、苏韵两名教师来到成都市铁路中学校，参加2023年全国中小学艺术教师新课程标准学习研讨会。
这次学习形式多样，内容充实。先是聆听了首都师范大学段鹏教授专题讲座：《新课标背景下的美术课堂教学》；四川省特级教师成都市美术教研员辜敏教师讲座《新课标理念下如何让孩子爱上美术课》；再观摩成都市铁路中学校和人民北路小学艺术楼及美术工作坊，最后是交流互动。
5月11日，本次外出学习的两位美术教师在学校中国画工作坊教室汇报分享。先由苏韵教师分享艺术课程核心素养与基于新课标看美术教育发展趋势。聚焦“2022版新课标”新在哪里、有哪些变化、新增了哪些内容等问题与老师们重点学习课标的变化内容，同时针对新版课标在育人导向、课程内容结构、学业质量标准、课标的指导性等方面内容进行了深度学习。
涂杰教师先分享《基于核心素养的美术大单元教学设计》1.什么是大单元教学，2.大单元教学的优势，3.实施大单元教学的必要条件，让老师们知道在核心素养的美术大单元教学设计有了更新的认识。大单元的教学一方面可以较宏观地把握教材内容，另一方面可以直观地反映单元内各个知识点之间的联系，并且在教学中可以使学生更容易明确各知识点的内在关系。
涂杰还分享了在新课程理念下，如何上好一堂美术课?新课程理念下美术课要求本学科要与众多的学科相互渗透，以创造广泛的文化情境，培养学生的情感，激发学生的兴趣，使学生获得综合性知识等。
美术组老师们在分享会中认真倾听、做笔记、谈观点、写感悟。在新课程标准的改革要求下，教师要紧跟时代要求，创新教学模式与学习方式，让学生真正能够实现在课堂上提升综合素质，提升学科素养以及综合能力等。
副校长何琼进行总结发言，她指出了教师外出培训学习的重要性和必要性。要求教师们要积极定期学习、考察，将不同的教育理念、优秀的教学技巧带回学校。
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