为进一步提升教师观察、解读幼儿的能力，更有效地进行观察记录，近日，江安县留耕镇中心幼儿园中班组全体教师进行了“如何写好观察记录”的专题研讨活动。
本次研讨活动分两步开展。活动伊始，教研组长就理论与实际相联系，由浅入深，层层递进地向教师阐述观察和记录幼儿活动的必要性和可行性策略，并介绍了在实际工作中经常运用的多种观察方式。而后，老师们结合收集的典型案例和自身实践，围绕“观察记录的内容、切入点、记录方式方法”等普遍感到困惑的问题进行了分析交流，真正做到了“分享经验智慧，寻求共同进步”。
幼儿园相关负责人表示，通过此次活动，老师们对撰写观察记录的目的、如何撰写观察记录等有了更深刻的认识。让老师们学会观察，学会读懂幼儿的内心，在基于幼儿的基础上促进师幼全面发展。
留耕镇中心幼儿园
