为全面落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，建立幼小协同合作机制，为幼儿搭建从幼儿园过渡到小学的阶梯，推动幼小双向衔接。近日，江安县大井镇连天幼儿园和江安县大井镇连天小学开展幼小衔接联合教研活动。
在陈利老师的组织下，老师们围绕幼小衔接“接”什么?到底该怎么“接”呢?展开了讨论。连天小学的蒋田老师和郑艳林老师相应的提出自己的观点。
连天小学校长龙四洋从两方面对本次活动进行了总结，一是更新观念，强化引导；加强常规培养，做好入学教育准备；二是小学实施入学适应教育，建立联合机制，双向奔赴，科学衔接。为顺利完成幼儿园到小学的完美过渡，共同努力。
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