近日，南溪区教育和体育局六楼会议室开展了省级课题“区域分层推进义务教育优质均衡发展实践研究”子课题结题评估活动，本次活动邀请了宜宾市教育科学研究所所长黄滨、发展改革研究室副主任徐卫和南溪区教师培训中心生物教研员魏文书3位专家参与评审，魏文书老师主持本次结题评估活动，丽雅小学子课题《片区分层推进小学教师专业发展实践研究》课题组全体成员参与了本次活动。
专家组听取课题主研人员罗冬晴的结题报告，对丽雅小学《片区分层推进小学教师专业发展实践研究》课题研究情况进行评估指导。魏文书老师对课题的提出、概念界定提出改进意见，徐卫对课题研究目标、研究内容、研究措施和活动提出了优化建议，黄滨对课题结题报告的撰写进行了全面培训，并就本课题研究成果和效果如何提炼进行了指导。
专家组通过查阅资料和相关报告，对丽雅小学《片区分层推进小学教师专业发展实践研究》课题进行了效果检测和成果鉴定并当场宣读评估结果。丽雅小学课题研究过程真实，研究措施和活动有效，取得了明显的效果，选题有价值，研究方法科学，成果具有实用性，同意结题。
最后，专家组听取了南溪区丽雅小学校课题组代表朱炳的表态性发言。
本次南溪区丽雅小学校市级子课题结题活动，课题组成员受益匪浅，也充分认识到课题结题并非意味着研究工作的结束。课题组将充分吸纳专家的意见和建议，以前期的研究工作为基础，更好地提炼课题研究成果，并在今后的研究过程中进一步优化研究，使得课题研究更好地植根教学现场，立足学生的长远发展，服务教师的专业成长并促进学校的优质发展。
丽雅小学
