幼儿园区域活动环境的创设和材料的投放，相对而言是一种相对复杂的系统功能。近日，江安县淯江幼儿园开展班级区域创设及游戏材料调整研讨活动。
幼儿园区域活动环境往往是幼儿区域活动的基础条件，不仅仅有区域空间的设置，同时也有场地的设置。各班级教师围绕本年龄阶段幼儿的发展情况和认知特点将班级区域进行重新规划，对所要投放的材料也进行了梳理。
各班教师将自己的想法向大家进行分享，全体教师在聆听班级执教老师的介绍后，纷纷积极互动，提出自己的想法和建议，分析如何使班级的游戏环境和区域活动有机融合、有效转换，既满足幼儿社会性游戏的开展需要，又满足幼儿个别化学习的需要。
园长胡依婷对大家的想法和建议进行了肯定，同时也表达了自己独到的见解。通过此次研讨活动，各班级的区域创设更加的合理，材料也更加的优化。
淯江幼儿园
