为进一步提高留守、单亲、孤儿“四类人员”及“七类学生”情绪管理、自我调试能力。落实“四类人员”“七类学生”包保工作，屏山县金沙江幼儿园全方面展开工作，切实培养儿童积极向上的阳光心态，助力儿童健康快乐成长。
一、建立班级学生台账，对口开展包保工作。
各班级教师对班级所有幼儿进行摸底调查，对班级中单亲、留守、孤儿、“四类人员”及性格缺陷、有心理问题的“七类学生”做好登记，建立班级台账。加强对“四类人员”“七类学生”的日常教育，定期与家长、幼儿进行沟通，随时了解其心理变化，关注幼儿的情绪，做到有观察、有沟通、有记录。
二、引导幼儿积极参与活动，感受集体的温暖。
本学期共举办“五一劳动市集”、“六一儿童节庆祝活动”“毕业典礼”、“礼仪节”、“超级篮球明星赛”等多个活动，在活动前，鼓励幼儿大胆参与，大胆表现自己，发现幼儿的点滴进步，及时鼓励幼儿参与，增强幼儿自信心。在活动中，引导幼儿不怕困难、勇往直前，加强与家长的合作，在劳动集市中鼓励家长和幼儿一起合作制作摊位商品、在国际六一儿童节到来之际，关心慰问幼儿，及时了解幼儿的需求，提供帮助。在班级一日生活中，教师要注意引导全班幼儿团结合作，与班级同伴友好相处，互帮互助，营造温暖、轻松的班级氛围。
三、展开家访工作，深入了解幼儿家庭教育。
幼儿的身心健康需要家长和教师共同维护，学前时期的儿童正处于身心发展的重要阶段，良好的家庭氛围与正确的家庭教育对儿童的身心发育起着关键作用。为更好的对“四类人员”“七类学生”提供切实有效的教育方法，金沙江幼儿园展开家访工作，走近幼儿的生活，走进幼儿成长的“摇篮”，在家访中，了解幼儿在家与家人相处的细节，了解在家庭中个家庭成员对幼儿不同的教育方式，对家访做好记录。与家长进行友好沟通，为幼儿的成长共同努力。
金沙江幼儿园
