为了发挥环境“隐性”教育的作用，将儿童意识融入环境。9月20日，江安县大井镇中心幼儿园开展了基于儿童视角的幼儿园环境创设研讨活动。
活动中，通过“现场观摩—班级分享—集体交流—总结研讨”的形式，围绕“整体环境布局、主题环境创设、校园大区角环境”几方面对环境创设进行研讨。观摩研讨结束后，园长进行了总结，指出幼儿园环境创设的价值不止于“环境”本身，更要挖掘其内在的理念。在创设环境的实践过程中，教师不仅要站在儿童的视角，还需要给幼儿真实的表达与创造的机会，帮助他们将想象变成现实。
本次研讨活动为老师们搭建了彼此交流、相互学习的平台，促使各班根据幼儿学习的需要创设更加适宜、有效的区域，使每一个区域、每一件材料都能与幼儿“对话”，追随儿童的脚步，让幼儿成为积极、主动的学习者。
大井镇中心幼儿园
