为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习和发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，助力教师树立科学课程观，帮助教师捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程建构能力和执行力。同时，为充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高教师观察、指导幼儿游戏的能力，更好地支持和促进幼儿游戏水平发展，促进教师自我反思、助力成长，近日，江安县江安镇淯江幼儿园分别开展了班本课程故事案例分享评选和幼儿游戏故事案例演说比赛。
“趣玩落叶”“圆圆的世界”“奇妙的线”“红色润童心”……8个班级的教师代表参加了班本课程故事案例分享评选。通过班本课程故事案例分享，共同探讨幼儿的学习和发展特点，交流教育教学的技巧和方法。
14名教师参加了幼儿游戏故事案例演说比赛。教师们将幼儿游戏的情节、角色、规则和策略等元素以生动、有趣的方式呈现出来，表现出了良好的语言表达能力、思维能力和组织能力。
本次课程故事评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名；游戏故事共评选出一等奖5名，二等奖6名，三等奖3名。总结会时，幼儿园园长胡依婷向获奖教师颁发荣誉证书。
胡依婷表示，此次班本课程故事案例分享评选和幼儿游戏故事案例演说比赛，是教师互相分享、互相学习、互相交流、共同成长的过程。通过此次活动，教师对班本课程、幼儿游戏的内涵有了全新的认识。相信只要教师心中有目标，眼中有孩子，手中有方法，就能以儿童的视角促进课程的发展、游戏的进阶，让幼儿成为课程的主人，游戏的主角。
淯江幼儿园
