问渠那得清如许，为有源头活水来。3月28日，南溪区仙源小学校派出6名数学教师奔赴成都参加第十八届“国基教育大讲堂·蓉城之春”素养导向下小学数学单元（领域）整体教学”观摩研讨会。参加此次盛会，既开阔了教师视野、提升了数学教师素养，又展现了仙源小学校对教育事业发展的高度重视和大力支持。
本次研讨会由成都国基教育培训中心主办，西南交通大学子弟小学校协办。研讨会邀请到都是全国各地的特级教师，在为期三天的研讨会中，与会者们共同见证了多场精彩绝伦的教学导向课和和关于单元整体教学的讲座。
3月29日上午，徐娜老师执教了四年级《条形统计图》，为与会者们展示了一场精彩纷呈的统计课。随后，徐长青老师带来了一堂五年级的《折线统计图》，语言丰富生动、环环相扣，让孩子们体会到“数学是自己学出来的”。课后，徐长青老师作了《小数初步认识与再认识的课堂把握与育人价值》为题的讲座，讲座幽默风趣、润物无声，展现了大师魅力。下午，李培芳老师聚焦二年级下册《认识小数》及《简单的小数大小比较与加减》两节课堂实例，课后作了《基于概念的单元整体教学》讲座，让老师们体会到了大观念、大概念的重要性。
3月30日，朱勤老师以其深厚的教学经验和独特的视角，为《真分数和假分数》的教学提供了全新的思路。徐斌《分数的意义》整堂课给人一种耳目一新的感觉，其讲座《单元整体教学的思考与实践》更是为与会者们提供了宝贵的教学方法和策略。下午的议程中，吴晓敏和朱德江老师的课堂展示则再次证明了单元整体教学的魅力，他们通过《变化的量》和《正比例》的课堂实例展示将前后勾联、纵深推进、落实素养的教学理念展现得淋漓尽致。
3月31日上午，刘善娜老师以讲授了《认识面积》一课的教学，让学生的思维在课堂中活起来，动起来。任宁老师《面积单位及进率》整堂课让人眼前一亮，他的讲座《单元视角下探究性作业的设计与实施》更是在作业设计方面别具一格。 仙源小学的6名数学教师全程参与了此次研讨，她们认真聆听，积极参与，拓宽了教学视野，提升了教师素养，为推动学校数学教学的创新与发展注入了新的动力！
3月31日，备受瞩目的第十八届"国基教育大讲堂·蓉城之春""素养导向下小学数学单元（领域）整体教学"观摩研讨会在成都落下帷幕。期待更多这样的教育盛会能够举办，问渠那得清如许，为有源头活水来。
仙源小学
