为了促进教师之间相互学习，提高教师专业素养，4月24日，江安县夕佳山镇底蓬幼儿园中班级组全体教师“共学、共研”，以“主动学习、深度探究”为主题进行了深入的教研活动，共同探讨教师对幼儿的支持力与幼儿在一日活动中的学习力，引发有意义的主动学习和深入探究。
教研前期，教师们通过共读书籍《学前教育中的主动学习精要》第十章内容，教研会议上，聚焦两个话题“什么是主动学习”“主动学习的基本特质”，老师们畅所欲言、各抒己见，共同梳理并总结出主动学习的优质特征：积极思考、主动性、知识的理解和运用、迁移经验、相互合作学习和解决问题。随后，部分老师针对阅读内容，向大家分享了自己的所感所想以及在工作中的感悟与思考，强调教师应擅于捕捉幼儿的需求生发多种可能性，通过对材料的投放与思考，及时动态调整，支持幼儿的主动学习。
研讨中，老师们认真聆听、积极互动，在分享自己的观点中结束，收获颇多。每一次的教研都能为每一位教师带来创新点，每一次的省思都是一次深度学习的过程，每一次思维的碰撞都能激发无限的智慧成长的脚步从未停歇。
底蓬幼儿园
