5月27日，江安县夕佳山镇底蓬幼儿园中班组教师开展了“中班幼儿建构游戏行为的观察与识别”的主题教研活动。
活动中，老师们先根据教研预案提前观摩了游戏视频，并仔细地进行了游戏观察记录，为教研活动的开展进行了充分的准备。接着，老师们按照建构游戏的过程，从游戏前的主题生成、计划、讨论，游戏中的建构技能、游戏水平、行为习惯，游戏后的结束信号、评价游戏、主题扩展三方面展开了研讨。最后针对问题进行资料搜集，对缺乏的经验进行梳理归纳，最后教研组长进行总结。
园方表示，通过研讨老师们对建构游戏的整体认知与观察解读有了切实的提高。教师需要不断提升在建构游戏中的观察能力，逐渐读懂幼儿建构游戏中的行为，能够更多地从材料的收集、对孩子的观察引导以及阶段性技能锻炼着手，让孩子真正地感受到建构游戏的快乐。
底蓬幼儿园
