10月17日，宜宾市南溪区仙源小学召开了2024年秋期心理健康教育班主任工作会，旨在进一步提升学校心理健康教育工作的针对性和实效性。本次会议由仙源小学校长助理、德育处主任刘晶主持，全校班主任及心理健康专职教师共同参加。
会上，仙源小学心理健康专职教师陈金柱围绕心理健康教育工作，发表了热情洋溢的讲话。他强调，心理健康教育的资料必须具有针对性，要紧密结合学生的实际情况，确保教育效果。同时，要重点筛查存在安全隐患的学生，做到每周由心理健康专职教师进行一次筛查，班主任每天关注，时刻关注学生的学习、生活和心理状况，对有变化的孩子要特别留意，并制定相应的评判标准。此外，他还提出，心理专职教师会每周关注一个年级，协助班主任及时发现并解决问题。
会议中，陈金柱老师还强调了心理委员的设定和培训工作。他表示，学校将设立心理委员，并对他们进行相关培训，让他们了解班级情况，及时向班主任和心理健康教师反映问题。这一举措将有助于加强班级心理健康教育工作的力度和深度。同时，陈金柱老师还提出了创建市级心理健康学校的目标，并表示将积极准备相关资料，以迎接市级评估。他建议，对于有心理健康困惑的学生，学校后期会组织研学活动，让他们走出校园，开阔视野，缓解压力。对于有病症的学生，则要及时送至心理医生处进行专业治疗，并做好记录。
会议最后，刘晶助理进行了总结。她强调，班主任要对班级学生进行类别标注，确保心理健康教育工作的针对性和实效性。同时，要建立健全心理健康档案袋制度，1-2级别心理健康的档案袋要整理好，七类四型档案袋也要做好，确保资料翔实。此外，她表示，接下来学校将对心理健康委员进行重点培训，班主任也要在平时进行培养，共同推动学校心理健康教育工作的深入开展。
此次会议的召开，不仅为仙源小学心理健康教育工作的进一步开展指明了方向，也为班主任们提供了宝贵的经验和启示。相信在全校师生的共同努力下，仙源小学的心理健康教育工作将取得更加显著的成效！（通讯员 龙凤翔）
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