为了让幼儿了解恐龙局部与整体的关系，知道图画书中不同的类型符号所表示的意思，近日，江安县蟠龙幼儿园开展“真的有恐龙吗”科学教育活动。
活动中，教师展示图片，先把图片的半边遮住，让幼儿观察局部的几张图，讨论图片中展现的某些动物的局部外形特点，让幼儿猜猜图片上的部位是哪只动物的。再将图片中恐龙骨骼模型的部分呈现出来，请幼儿观察恐龙的骨架，发现刚才的局部图是在整体图的什么部位。
通过此次活动，满足了小朋友们对恐龙的好奇心。他们也知道了恐龙灭绝的原因，并了解恐龙局部与整体的关系，更加强了对恐龙的探索欲望。
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