俗话说：“没有规矩不成方圆。”经过两个月的暑假，孩子们返回幼儿园开启新学期的生活。可是，从开学到现在这段的时间里，老师们通过观察了解到孩子们的行为习惯存在了一些问题。为了增强幼儿的规则意识和集体荣誉感，近日，江安县幼儿园开展了新学期班级公约制定活动。
幼儿园各班教师根据本班幼儿的年龄特点和最近发展区，把问题抛给了幼儿，把制定规则的主动权交还给孩子，让孩子们通过讨论、提议和投票等方式，让本班的班级公约在教师和幼儿的集体智慧中应运而生。讨论后孩子们都把自己的想法用绘画的方式记下来，老师帮助他们用文字进行记录。从而形成了师幼共构、图文并茂、近期适宜的班级公约并呈现在活动室醒目的地方，大家互相提醒，共同遵守。老师还把其他作品收集整理成册，制作成“班级公约故事集”，投放到班级图书区，供孩子们自由阅读、交流。
通过让孩子在认识与理解规则的基础上，采取师幼共同制定班级公约的形式，自己提议、协商、来实现自我管理与成长，是幼儿与教师共同探索班级管理方法的良好尝试。这样的班级公约体现了孩子们参与到班级环境创设的自主性和成功感，也让孩子们体验到个人对一个集体的重要性；这样的班级公约是在孩子的自主中自然产生，同时也自然地得到孩子的遵守；这样的班级公约不是一份束缚，而是一份承载着孩子们希望和梦想的约定，更是幼儿形成良好核心价值观的助推器。
江安县幼儿园
