提问是集体教学活动的核心，有效提问即教师根据教学的目标和内容，在教学活动中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性。为了让教师们有效开展教育教学活动，江安县蟠龙幼儿园开展了“探讨如何提高教学活动中提问的有效性”教研活动。
大班教研组先是听了大二班教师牟珍老师的集中教育活动，记录了活动过程中的所存在的问题。
在活动结束后，大班教研组开始研讨。首先由牟珍。提出自己在活动中所遇到的提问困难，引出教研主题。接着，其余教师说出自己在刚才的活动中发现的问题，通过举例分享自己的经验方法、提出自己的问题及困惑等进行研讨。最后，牟珍。进行了研讨总结。
教育家陶行知说：“发明千千万，起点是一问。”教师的提问是技术，更是一门艺术。通过此次活动相互讨论、相互学习，老师们在以后的教学工作中不断去创新、去总结，促进教育工作更上一层楼。
蟠龙幼儿园
