劳作的辛勤，并不只存在于陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的诗句中；动手的乐趣，也不仅存在于李子柒式的浪漫田园生活中；在新的时代，劳动已经与学校教育结合，焕发出了新的生命力。
新的一周来临，校园也褪去了盛夏余存的暑热，红丰东路校区高一四班的孩子们在班主任温晓兰的组织分配下有序开展了本周的劳动实践活动。
窗明几净的学校离不开保洁人员的辛勤的付出，劳动实践活动正能让孩子们体会到劳动的艰辛，爱护身边洁净的环境及珍惜劳动成果。
荷花池边，有他们忙碌的身影，池边小径如未染尘般洁净。千年前的诗句，孩子们都能吟诵，朗朗书声，回荡在每一个清晨中。而劳动的辛勤与乐趣，唯有亲身参与才能体会。
图书馆中，四班学生认真清扫，为同学们创造出了舒适的阅读环境。
从教室与课堂，到校园与实践，这粒劳动育人的种子，经过日复一日的滋养，结出颗粒饱满的硕果。
劳动铸就责任，汗水绽放青春，在“五育并举”的劳动教育方面，学校始终发挥着主导作用，通过每周的劳动实践活动引导学生“崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动”，以更好地实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的育人目标。
宜宾市四中
