为进一步熟悉《指南》对幼儿社会领域发展的要求，提高教师社会领域集体教学活动的设计及组织的能力，近日，江安县阳春镇踏水桥幼儿园在保教主任的带领下对如何开展“社会领域(社会适应)”进行研讨。
活动中，保教主任抛出了几个问题，社会领域(社会适应)的目标是什么?它和人际交往有什么不同?应该怎样选择活动内容或设计教学内容等等。教师根据这几个问题进行的探讨并切提出了许多好的意见。
通过此次研讨活动，老师们对社会领域(社会适应)的目标有了更深的了解，同时也解决了老师们在讲课赛中的选材问题，从而更好的进行教学设计。
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