环境作为一种“隐性”的课程，对幼儿园的日常教育活动起着重要的作用。《幼儿园指导纲要》中也指出，环境是重要的资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。近日，江安县留耕镇中心幼儿园开展了以“幼儿园环境创设”为主题的教研活动。
活动中，幼儿园教研组长说明此次教研活动的目的，并带领老师们一起学习了《幼儿园环境创设》。随后，老师们一起讨论并共同打造符合各班的教室环创。最后，教研组长对此次教研活动进行总结。
通过此次教研活动，不仅使老师们进一步深化“环境育人的理念”，还丰富了幼儿园的教育内涵，更充分发挥了对幼儿教育的积极作用。
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