小班幼儿的年龄特点决定小班适宜游戏化的一日生活，在教学设计中教师尤其要注重这点。近日，江安县蟠龙幼儿园开展“学动物，做动作”主题教育活动。情景的创设一下子让孩子们有了与小动物一起运动，学本领的感觉，让幼儿喜欢模仿不同动物的动作。
接下来的创造和模仿动物的动作让孩子们有了表现的欲望，锻炼了幼儿的脚、腹、背和四肢的耐力以及身体的平衡性。最后的环节，即游戏时间。拓展了幼儿的生活经验，巩固对动物动作的模仿。整个活动遵循“导入运动——基本活动——集体活动——放松运动”的健康活动的规则。形式和内容都是孩子们所喜欢的。
模仿是3—4岁幼儿的主要学习方式，他们往往通过模仿掌握别人的经验。模仿不但表现在观察别人的行为后立即做出的相同反应，而且表现在某些延缓的行为反应中。模仿是动物和人类的一种重要的学习能力。通过幼儿对模仿动物动作的不断探索，不仅提高了幼儿的专注力、认知能力和理解能力，而且还增强了幼儿的自信心。小朋友们一起在欢声笑语中共同健康快乐成长。
蟠龙幼儿园
