建构活动对幼儿成长发展有重要作用，幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。建构活动对幼儿的客体认知发展，激发幼儿的创造性，以及提高幼儿解决问题的能力具有一定的积极作用。因此，近日，江安县留耕镇中心幼儿园开展了建构区游戏活动。
幼儿根据教师提供的各种建构材料进行搭建，并探索不同的玩法，在此过程中获得了愉快的情绪体验。
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