教育家陈鹤琴认为:“大自然、 大社会都是活教材，儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的，大自然、大社会是孩子们最真实的、最丰富的、最具吸引力的学习环境。”幼儿的种植活动就是亲近大自然的一种方式,幼儿亲历种植活动,能让他们了解常见农作物的生长过程,懂得成长的不易,体验劳动的艰辛及收获的快乐,江安县留耕镇中心幼儿园的“种植农场”正好满足了幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
近日，在园本课程的引领下，幼儿园教师组织幼儿参与种植、浇水、施肥、除草、观察、采摘果实等全过程，让幼儿在与大自然的接触中尽情的看看、听听、想想、摸摸、做做，满足幼儿的好奇心和渴望，主动发现、主动研究的心理，获取最真实的感受。在此过程中不仅能够让孩子体会春耕种植的不易，更能收获劳动的快乐，懂得劳动的意义，收获成功。
留耕镇中心幼儿园
