近日，江安县四面山镇水清幼儿园开展了“幼儿园一日活动过渡环节”的教研活动研讨，目的在于：在研讨中通过思维的碰撞转变教师观念，改变一日活动以及过渡环节的处理方法，统筹安排，丰富环节的组织形式，优化幼儿的一日活动安排。
活动中，每位教师事先了解“过渡环节”的概念，对自己在过渡环节中得组织方式进行概括、小结，并寻找一些资料，学习他人在过渡环节中的组织方式，改进自己在过渡环节中的组织方式。每位老师各自阐述自己的观点。
此次教研，老师们都参与得很好，对于过渡环节的重视和改变，是一个师幼共同探索、共同调整、适应的过程。讨论了很多的方法与好的经验，老师们能运用到实践中去，在实践中教师要依据实际的情况，在追随幼儿兴趣并提供支持的前提下，处理好教师指导和幼儿自主之间的关系。让过渡环节成为师生积极交流、互动，充分发挥幼儿个性的过程，同时也让这个过程自然、和谐，充满乐趣。
水清幼儿园
