《指南》指出,能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,菜地里的萝卜丰收了,幼儿在经历了丰收的喜悦以后,又提出可以用萝卜玩游戏。于是,在教师的引导下,江安县留耕镇中心幼儿园幼儿进行了“萝卜变变变”的手工游戏活动。
活动中,幼儿发挥想象力,通过结合橡皮泥、木棍等各种材料,对萝卜进行了艺术加工,大家共同努力将萝卜“变”成了小人、小猪、小老鼠、小灯笼等。在此过程中,幼儿获得了游戏的快感,也促进了思维能力的发展。
留耕镇中心幼儿园《指南》指出,能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象,菜地里的萝卜丰收了,幼儿在经历了丰收的喜悦以后,又提出可以用萝卜玩游戏。于是,在教师的引导下,江安县留耕镇中心幼儿园幼儿进行了“萝卜变变变”的手工游戏活动。
活动中,幼儿发挥想象力,通过结合橡皮泥、木棍等各种材料,对萝卜进行了艺术加工,大家共同努力将萝卜“变”成了小人、小猪、小老鼠、小灯笼等。在此过程中,幼儿获得了游戏的快感,也促进了思维能力的发展。
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