幼儿园户外运动环境的创设必须对幼儿的身心发展特点有全面透彻的了解，充分认识户外体育环境和材料可能蕴含的多种教育价值，并用科学的方法引导幼儿和环境的相互作用。12月29日，江安县四面山镇中心幼儿园的老师们根据中班幼儿的年龄特点，结合本月活动主题“拜访大树”，引导幼儿共同设置了“走树桩”这一户外活动环境，增加运动游戏的趣味性。
“走树桩”活动根据幼儿走的路线，变化树桩的位置，让幼儿真正成为户外体育环境的主人，促进幼儿的主动发展；让幼儿参与到户外体育环境的创设中，与幼儿共同商量，使幼儿对环境更加认同和喜爱，从而更积极主动地参与到户外游戏活动中来。
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