《幼儿园入学准备指导要点》指出,要充分尊重幼儿身心发展规律和特点,实施科学的保育教育,同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,帮助幼儿做好身心各方面准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。为了实现这一目标,近日,江安县留耕镇中心幼儿园开展了“如何做好幼小衔接工作”教研活动。
活动过程中,教师就如何进行幼小衔接工作进行了研讨,并指出了工作中存在的不足。通过此次活动,教师获得了成长,有利于接下来幼小衔接工作的开展。
留耕镇中心幼儿园《幼儿园入学准备指导要点》指出,要充分尊重幼儿身心发展规律和特点,实施科学的保育教育,同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,帮助幼儿做好身心各方面准备,实现从幼儿园到小学的顺利过渡。为了实现这一目标,近日,江安县留耕镇中心幼儿园开展了“如何做好幼小衔接工作”教研活动。
活动过程中,教师就如何进行幼小衔接工作进行了研讨,并指出了工作中存在的不足。通过此次活动,教师获得了成长,有利于接下来幼小衔接工作的开展。
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