近日，南溪区前进小学党支部组织全体党员走进电影院集体观影《跨过鸭绿江》，随后，同志们纷纷表达自己的感悟：
代麒麟说：“作为新时代基层教育工作者的我们，该如何传承好抗美援朝精神呢?一、坚守初心，牢记宗旨。我们要始终牢记党的教育宗旨从建党初期就一以贯之的体现了“以人民为中心”的基本思想。直至今天，教育的发展已经被提到了新中国成立以来的最高地位，来回应广大群众对民生问题的热切期盼。“以人民为中心”就需要“为了人民、依靠人民、人民共享”才能实现“办人民满意的教育”的目标。“公平而有质量”的基础教育就应该沿着“教育公平——均衡发展——高质量发展”这条路径不断探索。从“立足国情，扎根中国大地办教育”这一点来说，我们要始终围绕“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”在实践中探索，努力实现2035教育强国梦想。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的出台，是党中央国务院站在“两个一百年”历史交汇点对教育强国目标的高瞻远嘱准确定位。我们要充分认识到党中央国务院站在民族复兴的角度对教育未来发展精准的顶层设计的良苦用心。自觉立下为党育人，为国育才的宏愿。二、不断学习，积淀素养。我们“选择了教师就选择了终身学习”，终身学习就要求我们认真研读《小学教师专业标准》，认真规划好从“合格教师到骨干教师、到优秀教师、到卓越教师”的成长路径；要通过教师自身的言行引领学生做到“德行配位”——“教师的师德师风应该表现在对学生日常的教育管理中”；在教育教学实践中立德树人。努力顺应时代的发展，学习研究“双减”政策和“五项管理”要求，以不断提升自己的教学基本功丰富教学素养，在教育教学中以“五育融合”的方式实现学生“五育并举”。三、大胆探索，建功时代。“教育者要高站位、定好位、做到位”，同时要“明史、明势、明世、明事、明是、明理”，“优秀的教师要有独到的教育理念、独特的教育实践、独立的教育著述、独立的教育风格”。这就需要我们从观念的变革入手，教育需要站在今天看到明天，用自己的方式让学生发光，给予学生爱和时间去尊重和放手。从班级文化建设、课程改革、课堂改革、教师队伍建设、党建工作中着手，在“五育互育”中实现五育并举。教育是慢的活!慢，只是对于学生的教育影响而言，需要润物无声，春风化雨，久久为功为功。慢，需要用绣花的功夫，不断地用前沿的理念，科学的方法感化。慢，不是等待。需要教育者用高度的政治敏锐，以勇气和担当，以兼济天下的胸怀，主动扛起肩负民族复兴的时代使命。孩子们的未来，民族的未来，祖国的希望不能在“慢”中被我们所耽误!”
何琼说：“一、坚定信念，涵养党员的“忠诚感”。1950年10月初，美帝国主义悍然越过“三八线”入侵朝鲜，对我国国家安全造成严重威胁。当时新中国成立仅仅一周年，立国未稳、百废待兴，对于这场战争大家有不同的声音。但毛主席以超前的战略眼光，作出“抗美援朝、保家卫国”重大决策，党中央统一思想，彭德怀临危受命，开启了两年零九个月的艰苦抗争。历史事实证明，抗美援朝是完全正确的。当前世界正经历百年未有之大变局，国际形势波云诡谲，越是乱云飞渡，越要保持定力，作为一名党员干部，要坚决做到“两个维护”，在大是大非面前保持头脑清醒，始终坚定理念信念不动摇，始终牢记党的宗旨，在千磨万击中砥砺坚劲风骨，牢固树立跟党走、听党话的忠诚品格。二、心系人民，涵养党员的“爱国感”。强敌压境、唇亡齿寒，为了保护人民、保卫家园，中国人民志愿军举爱国旗帜，行正义之师，奔赴朝鲜抗击外敌。与此同时，全国各族人民积极响应党的号召，纷纷行动起来参军参战、支援前线。据统计，抗美援朝期间全国各界人民共计捐款五万多亿旧币，为志愿军前线作战提供了强有力的后方保障，生动地诠释了“江山就是人民，人民就是江山。”在和平年代，党员干部要一如继往地发扬爱国主义精神，与祖国共呼吸、与国家共命运，通过践行从群众中来、到群众中去的路线方针，为党和国家贡献力量。自“双减”政策实施以来，减轻了家长的经济负担、学生的课业负担，深受人民群众的好评，但同时也给老师增加了工作负担。作一名党员干部，应时刻牢记“为人民服务”的宗旨，只要是对人民有益的，我们就应该坚持，并且还要带头把它做好，办出让党放心，令人民满意的教育。三、勇于担当，涵养党员的“无畏感”。战争期间，共有240万名中国人民志愿军赴朝作战，在中美军事实力悬殊、物质条件极其不利的情况下，人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，他们在枪林弹雨中勇敢冲锋，在狂轰滥炸中坚守阵地，他们用冰封的身躯铸起英雄的丰碑，用燃烧的肢体照亮胜利的道路，他们随时为党和人民牺牲一切的英雄气魄，谱写了共和国惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。与他们相比，今天的我们何其有幸!面对新一轮课程改革，我们应该发扬前进铁军精神，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的决心，踵武前贤，敬德修业，做教育事业的排头兵，完成党赋予我们的使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。回望过往，凌晨3点还在加班的我们，荣誉室里一遍遍磨课的我们，赛场上奋力拼搏的我们，教室里无怨无悔的我们……我们无愧于胸前的党徽，我们无悔于党旗下立下的铮铮誓言!
郭丽说：“知难而上，勇于担当。”无论时候，都是时代所需要的。在2020年的新冠肺炎肆虐武汉时，一大批医务工作为我们作了很好的榜样示范。以钟南山为首的一批医务科研工作者勇于担当，攻坚克难，最终研制出新冠肺炎疫苗，创造了世界之最，确保了全国人民的生命安全。当前，我们所教学的对象家庭复杂，有的是单亲家庭，有的是留守儿童，隔代教育。学生素质参差不齐，行为习惯差的；学生习惯差的；品德不良的大有人在。加之，高科技迅猛，游戏、抖音魅力难挡，給教育增加了不少难度。作为新时代的教师，我们要牢记习主席在慰问北师大学生时的嘱托，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的“四有”好教师。我们要时刻谨记肩负的历史使命，知难而上，勇于担当，用自己的智慧，用心用情干好工作，力争在教育沃土上谱写出一曲曲新的赞歌!”
前进小学
