为了提高教师自身学习能力与学习效率,让教师的自我提升变得更加主动,2月21日,江安县四面山镇中心幼儿园教师们开展了“绘制思维导图”的专题培训。
老师们在学习思维导图绘制的过程中,不断有新的发现,新的探索,仿佛自己的思维一下被打开了,有无数的点子在头脑里冒出来,在思考问题的时候不会局限性变小,将问题扩大化思考。思维导图能够帮助老师建立系统完整的知识框架体系,它对老师们学习的课程进行有效的资源整合,使整个教学过程和流程设计更加系统化、更加科学化。
四面山镇中心幼儿园为了提高教师自身学习能力与学习效率,让教师的自我提升变得更加主动,2月21日,江安县四面山镇中心幼儿园教师们开展了“绘制思维导图”的专题培训。
老师们在学习思维导图绘制的过程中,不断有新的发现,新的探索,仿佛自己的思维一下被打开了,有无数的点子在头脑里冒出来,在思考问题的时候不会局限性变小,将问题扩大化思考。思维导图能够帮助老师建立系统完整的知识框架体系,它对老师们学习的课程进行有效的资源整合,使整个教学过程和流程设计更加系统化、更加科学化。
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