好习惯是助推器，是助人腾飞的动力；坏习惯是枷锁，是难以挣脱的羁绊。要养成良好的习惯，就要从我做起，从此刻做起，从点滴做起。南溪区仙源小学五年级6班的孩子行走在品格教育的路上，感受品格教育的无穷魅力，争做新时代合格小学生，遇见更好的我。近日，该班的何老师联合家长一起开展了“品格，遇见更好的我”系列活动。
勤劳篇
在培养孩子勤劳的品质中，通过自我服务劳动与为他人服务劳动，让孩子做到自己的事自己做,别人的事情帮着做，集体的事情争着做；让孩子做适当的家务劳动，如饭前摆好碗筷，饭后把餐桌收拾干净、打扫居室卫生、洗衣服等。通过劳动，培养孩子对家庭成员的感恩，使孩子明白长大后要用自己的双手创造幸福的生活。
谨慎篇
谨慎使得万年船，多一份谨慎，少一份损失。做事三思后行，思考问题从不同角度出发考虑。在培养孩子谨慎品格方面，通过画风筝，想好再下笔涂色；切土豆丝，尽量做到粗细均匀；自己做一次油炸食品。活动中，孩子们以积极的态度，饱满的热情，认真参与活动，虔心感受谨慎品格的无穷魅力。
品格教育的种子已经播种到每个孩子的心灵深处，帮助孩子们在漫长的人生道路上绘制一幅具有良好品格底色的美好画卷。
仙源小学
