每一位儿童都有自己的特点与特长。为贯彻落实“双减”政策，充分挖掘每一位儿童的闪光之处，本学期，高县硕勋幼儿园以延时服务为平台，组织开展形式多样的活动，让每名幼儿至少掌握1项运动技能、1项艺术技能、1项生活技能，促进幼儿德智体美劳全面健康成长。孩子们在玩中学、学中玩，度过一个七彩的美好时光。
听听孩子们的声音
李老师：宝贝们，课后延时服务你们想学习哪些本领呢?
琪琪：我想学习跳绳、踢足球。
桐桐：我想画画，还想表演儿歌。
锐锐：我想学会系鞋带，那样就不用每天麻烦妈妈了。
阳阳：我好喜欢玩轮胎、搭积木。
朵朵：老师，我想学唱歌。
本学期即将结束，孩子们在延时服务中都收获了哪些本领呢?
硕幼娃延时服务生活技能展示
大班组的孩子们进行整理床铺、系鞋带、打扫卫生(包括擦桌子和扫地)以及全能项目(包括叠被子、扫地、系鞋带)的技能展示。活动结束，孩子们获得满满的成就感。
中班组则是进行叠被子，穿衣服、扣扣子的技能展示。通过生活技能展示，每个孩子都学会了一项生活技能，小手拿着奖状，内心收获满满的荣誉感。
小班组的孩子们也进行了穿袜子、穿鞋子、穿衣服，小猫钓鱼，夹玉米粒，叠毛巾擦桌子等技能展示，孩子们积极参与活动，每个小朋友都有锻炼自己和表现自己的机会，获得了满满的幸福感。
丰富的生活技能活动开展，使每位孩子都能够掌握一项生活技能，扫地、穿衣服、叠被、系鞋带等，小小的生活技能，大大的增强了孩子们的生活自理能力，收获满满的成就感、荣誉感、幸福感。
硕勋幼儿园
