对于生理、心理和思想意识正处于萌芽状态的幼儿园孩子而言,心理健康与发展尤为重要,为此,6月22日,江安县夕佳山镇底蓬幼儿园老师进行“如何应对幼儿常见的心理行为”教研活动,结合本园的实际情况,深入地开展教研。
教研过程共分为三个环节,首先是关“幼儿常见心理行为”资料分享;其次是教师们现场讨论了“对幼儿心理行为认识”;最后对缺乏的经验进行梳理归纳,一起深入探讨如何帮助他人解决心理行为。
本次教研活动,活动内容丰富、见解深刻,让每位老师都能向幼儿提供心理健康服务。
底蓬幼儿园对于生理、心理和思想意识正处于萌芽状态的幼儿园孩子而言,心理健康与发展尤为重要,为此,6月22日,江安县夕佳山镇底蓬幼儿园老师进行“如何应对幼儿常见的心理行为”教研活动,结合本园的实际情况,深入地开展教研。
教研过程共分为三个环节,首先是关“幼儿常见心理行为”资料分享;其次是教师们现场讨论了“对幼儿心理行为认识”;最后对缺乏的经验进行梳理归纳,一起深入探讨如何帮助他人解决心理行为。
本次教研活动,活动内容丰富、见解深刻,让每位老师都能向幼儿提供心理健康服务。
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