教学生涯中，南溪区前进小学教师代小容始终践行“忠勇勤廉信”的南溪铁军精神，用知识甘露浇开艳丽的花朵，用心灵清泉孕育青春的美果。
一、修身正行，以生为本
德为师之本，工作中，代小容为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对来源复杂，素质参差不齐的孩子，总会想方设法让他们有所进步与发展。如面对插班生在课堂上爱插嘴，但语言能力很强的他，代小容没怒吼，也不采取粗暴强硬手段，而是尽量让他在课堂发言，并针对他的优点进行鼓励、表扬，让他的优势得到发展。课后她又晓之以理，动之以情。这就使其有了良好的习惯，口头表达能力越来越强，在辩论赛中还担任了主辩，上期末取得了优异的成绩。
二、以爱育人，收获快乐
自走上三尺讲台，代小容就明白自己肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她认为要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。尤其对那些特困家庭学生，会从多方面给予他们关怀。代小容班有个留守孩子，父母离异，家庭经济也困难，连一个像样的住所也没有。她对学生嘘寒问暖，关爱有加。去年她奶奶生病住院，家中无人照顾她，上课期间，代小容把自己的饭菜让学生带回家热来吃，周末还帮她买菜做饭，辅导作业，让她的家人十分感激。代小容对孩子有耐心，有爱心，善理解，多鼓励，使优秀变得更加优秀，点燃后进生学习的希望。
三、精心耕耘，收获成功
教书育人是教师的天职，须有扎实的教学技能，才能完成教书育人的使命。每节课，代小容都会认真钻研教材，读懂、吃透教材，精心备好每一节课，课堂上要求自己不断地创新教学方法。通过广采他山之石，进行网上研修，订阅教科研杂志等提高业务水平。她运用灵活多变，扎实有效的教学方法，让学生都能学的扎实，学得灵活，学得快乐。
心有多大，舞台就有多大。代小容表示，今后的工作中，会一如既地使每日重复的课堂变成清泉，变成小诗，成就自己的幸福人生。
前进小学
