寒来暑往，熊颖几十年如一日坚守并奉献在教育教学岗位第一线、对工作兢兢业业，踏实肯干。教育教学成绩突出，始终以教育好每一位学生为信念，努力去做一个学生尊重和信赖的老师。
教学中，熊颖并没因为自己年龄接近退休作为借口，挑剔工作，拈轻怕重，而是服从安排；工作中，和同事一道努力探索教学改革的新路子，不断摸索“自导式”课堂教学方法，把学习主动权教给学生，完成从“一言堂”到“群言堂”的华丽转身；她也在不断给自己施压，勇于探究，刻苦钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足来不断提高自己教学水平，多年来的教学积累，让她形成了独有的教学风格，用学生乐于理解的方法来教学；和同事相处中，当同事需要帮助时，她会竭尽全力帮助，当年轻老师请教时，她会毫无保留得把自己所得经验告诉他们。
班级中，熊颖用爱心、细心加耐心，成为学生的良师益友。她班上有一位学生，既是留守又是单亲，性格内向，沉默寡言，做事、写字都很慢，说话时总是战战兢兢，让人看了疼在心里。为此，熊老师及时和外婆沟通，总是给予更多的关心，教育鼓励班级同学关心他，和他交朋友，只要有机会就让他锻炼，渐渐地孩子脸上有笑容了。她还倡导班上的学生人人有事做，事事有人做，每个孩子都有自己的岗位，采用“扶--半扶---放”的方式，成功让自己从班级管理的“幕前主演”变为“幕后导演”，利用“隔岸观火”加强对学生自主管理能力的培养。
坚守三尺讲台辛勤耕耘，开拓创新、默默奉献是她的永恒信念，熊颖的心中学生永远是天使，她就是为天使补翅膀的人。
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