9月，一场突如其来的新冠疫情袭来，整个城市仿佛静止一般，然而，疫情却并未阻止南溪区前进小学一年级一班孩子们居家学习和生活的热情。
一、“疫”网连心 善学而行
任课教师们不仅仅局限于每天的课程安排，还开展了多种形式且不限时段的线上指导，找到优点及时表扬、想到方法及时传授、看到问题及时纠正、遇到困难及时疏导，让孩子们真正学有所依，学有所获。
恒之以习，那是你刻进骨子里的习惯，将自律写进居家抗疫的生活中，纵然一个人的晨读，也能把抑扬顿挫的童声融入最美的曦光里；纵然一个人的课堂，也能将端正的坐姿，饱满的精神映入直播印迹中。
二、以艺抗“疫” 传递信心
作为小学生，了解病毒传播方式和防疫方法就是在为抗击疫情做贡献，同学们纷纷拿出画笔，以画画的形式将一系列防疫方法画了下来，用稚嫩笔触宣传防疫知识的同时，也传递着抗击疫情的不竭信念。
三、坚持运动 劳逸结合
长时间的居家生活，环境相对单调，运动空间变窄了。这也阻挡不了学生们的运动，体育老师和孩子们在云端相见了，在老师的指导下，同学们能坚持每天体育运动一小时，劳逸结合，增强体质，抵抗疫情。
四、居家劳动 乐在其中
居家期间，孩子们每天都会做一项力所能及的家务，为营造一个健康温馨，干净整洁的家庭环境而努力。同学们有的扫地，有的洗碗，有的拖地，还有的帮着家人摘起了花生，乐在其中。
“疫”分耕耘，一分收获。人生如果是树，那就在风雨中成长，在阳光下开花，繁花落尽，硕果累累。前进小学一年级一班的孩子们在老师和家长们的倾心照顾下，一定会开出属于他们自己的花。
前进小学
