《纲要》 中明确指出“科学教育”应密切联系幼儿的实际进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。幼儿对于房子有一定的概念。2月15日，江安县蟠龙幼儿园开展“动物建筑师”科学探究活动，让幼儿进一步感受动物世界中的惊叹建筑。
本着让幼儿成为学习的主体性，教师是引导者的原则，在本次活动中教师运用到的教学法有:提问法、示范讲解法、直观演示法、观察法、讨论法、操作法等多种方法。从播放“动物的巢穴”图片入手，将幼儿引入课题，让幼儿在动物建筑世界参观。
幼儿园负责人表示，幼儿从小班开始对动物便有着浓厚的学习兴趣，因此本次活动意味着将幼儿零散的经验进行汇总提炼，从而获得对动物的深层了解，感受动物界的有趣的现象，萌发幼儿对自然科学的兴趣。
蟠龙幼儿园
