《指南》中社会领域对幼儿“自我意识”这一核心概念对应的目标“具有自尊、自信、自主的表现”，大班孩子知道自己的优点与长处，渴望在集体面前表现自己，但大班儿童自我概念的认知维度仍比较简单，缺乏客观评价自己的能力，需要教师在活动中帮助幼儿发现自己的能力。近日，江安县蟠龙幼儿园开展了“我是小主持人”主题活动。
活动过程中，老师先让小朋友们自由讨论“你认为什么是主持人呢?”来进入主题，接着老师通过“动物园里有什么”游戏来打开幼儿的口腔，引发幼儿的积极性，最后老师通过“闻花”游戏来进行气息训练。小朋友们的参与度都很高，整个活动氛围非常好。
该园负责人表示，开展“我是小主持人”主题活动，让幼儿获得社会化学习的机会，给孩子提供一个大胆表现自己，就能获得支持的信息，有利于孩子正确的认知自我。同时也促进孩子良好自我价值感的形成，即孩子认可自己的表现，尝试接纳自己在竞选活动中的不同的情绪体验，帮助孩子形成良好的自我价值感。
蟠龙幼儿园
