兴文县周家小学：校本研修促教师专业成长

　　四川教育新闻网宜宾9月18日讯（通讯员 余波 孙怀安）宜宾市兴文县周家小学是一所离县城72公里的边远山区学校，近年来，周家小学立足校本研修，大力推进课程改革，使这所偏远山区学校焕发出了勃勃生机。

　　2015年秋期刚开始两个周，周家小学即组织了三位新教师开展了一次公开课活动。本次公开课以“同课异构”的模式呈现，上课、评课、议课，争论、碰撞、赞许，精心组织的这次活动使老师们得到了真正的收获。老师们总结说：同课异构让我们清楚认识到学生存在差异，教师也存在差异，任何一个教师在其课堂教学中总有其成功之处和不足之处，但重要的是，我们应该正视教师间的差异，在保持各自风格与特点的同时，相互学习，要充分认识到别人的长处，也要看到自己的不足，取长补短，真正促进自己的专业成长。

　　理解教材—独立设计—年级说课—课堂实践—比较修改—总结提升，这是周家小学近年来一直坚持的课堂教学的必需过程，也是周家小学每一个教师必经的专业成长之路。