为了持续提升教师的整体素质，打造学习型的教师团队，增强教师的文化底蕴，明威镇中心小学校本学期在全体教师中开展了读《教师的国学素养》一书的读书活动。
在老师们的办公桌上都有这样的一本《教师的国学素养》，课前课后读书看书的身影处处可见，分享交流的声音此起彼伏。为促进阅读效率的提升，该校为这次活动量身定制了一套小测题，老师们兴致勃勃地沉浸在国学文化中，并纷纷表示要把国学素养与教育教学结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。
通过活动，老师们开阔了视野，增长了见识，深刻地认识到中华民族传统文化的载体是国学,只有接续国学薪火,才能传承中华民族的文化精神。国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。这是一件大好事，这种学习不光是识字和道德思想知识的学习,更重要的是作为一种文化的传承来对待。
教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养;教师的专业发展，需要经典专著的引领。这次读书活动为促进教师专业成长搭建了一个平台，促使广大教师与书本为伴、与经典为友、与大师对话。既陶冶了思想，又丰富了内涵;既提升了自我，又唤起了共鸣。相信该活动的持续开展定会促进明威中心小学校教师理论素养的不断提升、专业智慧的不断积累。(刘中秋)
