为提高教师的整体业务水平，丰富教师的思维，给教师们搭建互相交流、互相学习的平台，南溪区幼儿园于12月5日— 8日，历时四个上午，举行了本学期第二次，以语言领域为主题的教学研讨活动。
历时四天的展示活动中，每位献课教师准备充分、认真对待，教学活动设计科学合理，紧密联系孩子的年龄特点；活动中，教师始终做到了从幼儿兴趣出发，以游戏活动贯穿活动，充分体现了以幼儿为本、以游戏为载体的教育理念；献课教师的个人综合素质也是为我们所称赞，机智处理活动中的突发状况，巧妙风趣的引导语言，让孩子在轻松愉快的气氛中完成每一个活动。
教研活动中，全体空堂教师参加了听课、评课；每半日活动后，及时组织研讨活动，对听课教师的活动进行及时点评和讨论；评课过程中，教师们各抒己见，提出心中的疑惑和活动中的不足，每一次的评课活动都异常激烈，而献课教师也虚心听取大家的意见，仔细记录大家的建议。不论是献课教师还是听课教师，都纷纷表示，通过这样的听课与评课活动，不断提升自我的教育教学水平。
教师的专业成长不能一蹴而就，需要环境氛围的营造，需要机会和平台的给予。该园力争创造更多的机会和条件，让教师们提升业务素质，促进教师专业成长。(叶艳)
