为了让孩子了解和体验民间文化，认识和认同本地习俗，形成民族情感和文化认同感，岷江幼儿园尝试挖掘民间文化之一的民间游戏，以促进幼儿身体发育、智力发展、良好品质和健全人格养成为目标，在12月开展了以“畅玩民间游戏、重拾童年记忆”为主题的亲子民间游戏大型活动，把淡出人们视野的民间游戏引入校园，深受大家欢迎。
在活动筹备期间，首先，各班教师向家长发出“游戏征集令”，向家长征集各种类型的民间游戏，班级教师搜集后进行统计。在“民间游戏创新玩”阶段，以年级组为单位，对搜集到的民间游戏，在保留其核心内容和价值的基础上进行筛选、整理、创编，加工成具有一定教育价值的适合亲子玩耍的游戏，并在掌握家园进行公布。在“我的游戏我作主” 阶段，全园家长和孩子一起，在了解游戏玩法后，对筛选出的20个游戏进行投票，选出自己最喜欢的10个游戏。“学玩同步智慧E路”阶段，学校将家长投票选出的得票数最高的10个游戏名称及试玩视频在网络平台、家长会上公布，以便家长和孩子熟悉游戏玩法。教师是游戏材料的提供者、游戏场地的布置者、游戏规则和游戏安全的提示者，一个班的老师全权负责一个游戏的各项准备工作。遵循继承、创新、发展的原则，充分利用自然环境和资源，巧妙地利用空间位置，创设了图文并茂的民间游戏环境，让独具民间游戏特色的环境把幼儿带入神奇的民间游戏世界，在耳濡目染、潜移默化中有效地激发了幼儿参加民间游戏活动的兴趣。
游戏投票卡
签名墙
民间游戏通关卡
家长们一起学习游戏玩法
老师和礼仪宝贝排练
老师带幼儿试玩游戏
布置场地
亲子民间游戏周进行时：12月18日—12月22日，全园分年级组畅玩游戏，一个年级组一天。校园布置了迎新年氛围，挂彩旗，挂灯笼，家长和孩子从气球柱大门进入，经过气球拱门，走过红地毯，在签名墙上签名后领一张“游戏通关卡”就可以去畅玩游戏了。母鸡孵蛋、瞎子摸鱼、木头人、剪刀石头布、丢手绢、扔炸弹、投壶、贴脸谱、抬轿子、萝卜蹲，种类繁多的传统游戏，孩子们和家长一个接一个去玩，对特别喜欢的民间游戏还不亦乐乎重复玩!孩子们不仅领略到了民间游戏的丰富多彩，还进一步增强了体质，促进其语言、社会性等方面的发展。家长们重温了童年的快乐，增进了亲子间的情感。
快乐的童年，由游戏点亮。幼儿民间游戏作为我国优秀民间文化的一个组成部分，蕴含着丰富的现代教育价值和发展潜力。此次活动，不仅提高了孩子们的各种技能和合作技巧，发挥强健体质、愉悦身心、和谐家园和亲子关系，还使优秀的民间游戏得以传承，弘扬了民族文化，提升了幼儿园的文化底蕴。在今后的幼儿一日活动、特别是体育活动、区域活动中，该园还将部分优秀民间游戏陆续开展，让民间游戏持续点亮着孩子们快乐的童年!（岷江幼儿园）
