为了更好地发挥优秀教师的引领和示范作用，促进教师专业化成长，2018年1月9日至11日，宜宾市教工幼儿园学前教育集团举行了为期三天的“人人献课”游戏活动，集团内的教师和李敏工作室各位名师都参与其中，采用“多维对话”的新形式，让教师们在思想碰撞中得到自我提升。
一、人人献课展风采
在为期三天的“人人献课”活动中，老师们以“乡土材料在游戏活动中的运用”为主题，每位教师切实秉承《指南》精神，以游戏为载体，以“幼儿直观感知、亲身体验、实践操作”为指导思想，精心设计活动。比如王艳老师的《有趣的扎染》让孩子感受乡土材料、民间艺术；还有张惠老师的《农场里的故事》、罗涯凡老师的《猴子坐沙发》等等。每位教师都充分做到以“教师为主导，幼儿为主体”，不仅展示了教工幼儿园教师的教学风采，更让幼儿在快乐的学习氛围和在自主探究的过程中得到发展。
二、多维对话争创新
围绕《多维式对话促进幼儿教师常态化研修的实践研究》这一课题，教工幼儿园的老师们积极将课题内容切实运用于实践，以“教师与领导对话、教师与教师对话、教师与幼儿对话”的创新形式，将集团内所有听课教师分为两组，第一阶段是人人参与讨论，对教师当天活动进行自评、互评，总结经验，提出亮点和建议;第二阶段是以小组为单位采用“画思维导图”的方式，构建思维并进行解说。在相互对话和思维碰撞中，让老师们提高了反思与实践的效率，收获了良好的教学效果。
三、名师指导促提升
在人人献课活动中，李敏工作室的各位名师也亲临现场，进行指导和评价。在交流讨论会上，与每位教师进行深入对话，为教师提出亮点和建议，老师们也畅所欲言，真诚评课，各抒己见。除了对教学活动本身的点评，李敏园长还指出：“我们更要关注课后对幼儿横向纵向、静态动态的评价，了解孩子当前的发展水平，和在本次活动中有何收获。”让所有教师生成了新的策略，搭建了新思维框架。
通过本次活动，老师们收获了很多，明白了作为一个合格的幼儿教师就是要用自己的专业知识去引领幼儿，用自己的言行去典范幼儿。也希望以后有更多这样的机会和名师、专家一起学习、对话和探讨，来提高自己的教学水平。(杨树 段燕)
