11岁的他，是班上的一位“特殊”孩子。不仅年龄要比班上其他同学大2岁，而且每天还要妈妈陪伴上学，同时还倍受老师和同学的厚爱。原来他遭遇了常人无法体味的痛苦经历。他就是南溪区前进小学四年级五班的周侯骏驰同学。
2016年暑假的一天，周侯骏驰在家中关窗，不小心从九楼窗台跌落，经多方救治虽保住了生命，但从此瘫痪，大小便失禁，生活不能自理。一个原本阳光活泼的少年，从此生命黯淡无光；一个原本美满幸福的家庭，从此失去欢声笑语；一位原本热情健谈的母亲，从此以泪洗面……阴霾笼罩着这个家庭。
一年过去了，周侯骏驰的病情已稳定，转入康复治疗阶段。眼看新学期就要开学了，这样一个残疾孩子到哪里去上学呢?原来就读的学校还要接纳他吗?这可难到了小周父母。抱着试一试的心态，小周父母找到了前进小学校长。校长在听了小周父母陈述后，立即拍板接收小周并经过深思熟虑把他安排在教室位置最优，出入最方便的四.5班就读。这莫大的关怀让小周母亲喜极而泣。
四.5班班主任邓兰老师有着21年班主任工作经历，曾多次被表彰为校级、区级优秀班主任。在班主任这个岗位上，邓兰老师始终相信：爱能解决一切教育难题，爱能创造一切奇迹。邓老师以母亲般博大、慈爱的胸怀接纳了小周，也就是从这一刻起，邓老师便开始伴着小周在风雨里成长。
小周到了四.5班以后，邓老师第一时间在班上为他建立了关爱小组，安排爱心班长每天课间守护小周的安全，爱心志愿者每天上下学为小周抬轮椅，爱心小组的成员课余和小周一起玩耍，一起读书,帮他辅导作业，给他讲故事……邓老师深知：在小周脚下延伸的道路是多么漫长和曲折，他需要的不仅仅是这些。作为一名教育工作者，更作为一位母亲，邓老师下定决心：一定要让小周“站起来”，因此在各方面邓老师对小周要求甚严，在其他同学身上付出一分心血就能实现的目标，在小周身上哪怕付出双倍甚至更多心血才能成功，邓老师也绝不轻言放弃……一路荆棘，一路汗水，一路欢笑，只为前方那道美丽的风景。
前进小学是一个充满爱的家园，不光班主任邓兰老师对周侯骏驰倾注了无限深情，各科任老师对小周也是关爱有加,他们为小周所做的一切不仅仅是着眼于现在，更多关注的是小周的未来。校长也时常询问小周在班上的学习和生活情况，叮嘱各科老师要帮助小周自立自强。校长希望通过大家的共同努力可以给小周一个撬动“地球”的支点。
爱给小周注入了伟大的力量，每天下午放学回家小周要做的第一件事就是接受针灸治疗，尖利的银针刺进小周体内，小周咬紧牙忍着，从不叫疼，不光如此，小周还要一边扎针一边写作业，或一边复习功课;扎完针，小周在妈妈的帮助下开始了每天必做的康复训练，每次做完训练小周和妈妈都累出一身汗，周而复始，冬去春来。尽管站起来的希望一分都没有增加，可小周和妈妈仍义无反顾地坚持着，憧憬着涅磐重生的美丽。
随着时间流逝，小周完全融入了四.5班，课堂上，他投入地学习，课间与同学们谈笑风生。小周不光努力学习文化知识，他还积极参加班上的各项活动，比如参加生活技能大赛，国学诵读比赛，讲故事谈感受等活动，阳光、自信又回到了这个少年身上。
期末快到了，周侯骏驰紧锣密鼓地复习，考场上他沉着应战，在2017年秋期期末考试中喜获语、数、英三优。同学们情不自禁为小周竖起了大拇指。同时，小周被学校表彰为“自立自强好少年”，小周的母亲又一次喜极而泣，因为这位平凡而伟大的母亲在经受无数个日夜的煎熬后终于见到儿子的灵魂站起来了……
“天有不测风云，人有旦夕祸福”，周侯骏驰的不幸遭遇令人同情，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”却是小周不幸中之大幸的真实写照。人间自有真情在!
